Informatie

Belangrijke data.

INESPO 2021 zou plaatsvinden op de Wageningen Universiteit. Jammer genoeg zijn er dit academische jaar, vanwege corona, geen fysieke activiteiten meer mogelijk in het gebouw van de universiteit. De INESPO-werkgroep heeft daarom besloten om INESPO 2021 digitaal vorm te geven. We organiseren een uitdagend en interessant dagprogramma waarbij scholieren van elkaar evenals van de gastsprekers kunnen leren. Iedereen zal zich in een digitale omgeving bevinden waarbij we er alles aan doen om de sfeer van de ‘echte’ fair voelbaar te maken. De leerlingen krijgen de ruimte om op creatieve wijze hun projecten online te presenteren.

Praktische vragen? Weten hoe de dag eruit gaat zien? Bekijk dan de tutorial hiernaast van INESPO-projectleider Han Rahimi.

  • 15 maart 2021 – Aanmelding

  • 01 mei 2021 – Inzending projecten

  • 05 juni 2021 – Olympiade dag

Aan de slag!

Meedoen aan de INESPO Olympiade staat open voor alle bovenbouw leerlingen van het voortgezet onderwijs, nationaal en internationaal. Leerlingen werken onder leiding van een docent/mentor aan een oplossing voor een duurzaamheidsvraagstuk. Aanmeldingen voor zowel individuele als groepsprojecten worden aanvaard. Een groep bestaat uit maximaal 5 leerlingen. Alleen het bedenken is niet genoeg; de oplossing moet beargumenteerd worden aan de hand van onderzoek. De inzending bestaat dus uit:

  • Wetenschappelijk of technisch onderzoek beschreven in een verslag
  • Persoonlijke presentatie op de expositie dag
Meld je aan!
Check de regels

Prijzen.

De top drie projecten van 2021 doen direct mee aan de internationale olympiade van 2022, te Wageningen! De winnende projecten worden aangekondigd en gepresenteerd tijdens de INESPO-prijzenceremonie op 5 juni 2021. De winnaars zullen ook op de INESPO-website worden vermeld.

Daarnaast is er De Prijs voor de Meest Duurzame Docent van het Jaar. Deze gaat naar die docent die de volgende generatie milieubewuste leiders heeft geïnspireerd en nog steeds inspireert. Genomineerden moeten kunnen aantonen dat zij successen hebben geboekt in het motiveren van leerlingen om onze leefomgeving te helpen beschermen en bewaren.

Evaluatie criteria.

  • Relevantie: Hoe relevant is het project?

  • Noodzaak voor de leefomgeving: In welke mate was er een duidelijk milieu noodzaak voor het project?

  • Originaliteit: Hoe innovatief en origineel is het project? Welke innovatieve en creatieve benaderingen zijn gebruikt om tot een positief resultaat te komen?

  • Haalbaarheid: Hoe makkelijk is het om het gewenste resultaat te behalen?

  • Logische benadering en wetenschappelijk ontwerp: Was de benadering duidelijk? Hebben de leerlingen terecht dit project gekozen? Met welke argumenten?

  • Maatschappelijke betrokkenheid: In welke mate was het maatschappelijke aspect positief betrokken bij het project? Hoe hebben de leerlingen dit aspect gebruikt?

  • Waarde(n): Welke (zakelijke/sociale) voordelen zouden uit dit project kunnen voortkomen? Wat is de potentiële waarde van dit project?

  • Samenwerking: Was de kwaliteit van de communicatie en de samenwerking binnen het team op orde?

  • Presentatievaardigheden: Hoe overtuigend was de presentatie van het project?

  • Aantoonbaar initiatief van de leerlingen: het project moet duidelijk het eigen initiatief van de teamleden tonen.

De jaarlijkse INESPO lezing.

Aan het eind van de INESPO Olympiade dag, na de prijsuitreiking ceremonie, presenteren wij de ‘INESPO Duurzaamheidslezing 2021’. Een gastspreker van naam en faam en met kennis en ervaring op het gebied van duurzaamheid en milieu leefomgeving zal deze lezing houden voor de leerlingen, de docenten, hun gasten en andere genodigden en geïnteresseerden.